Ciencias de la Educación

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Objetivo General

Formar integralmente y con base en un enfoque humanista, profesionales de la educación que diseñen, instrumenten, ejecuten, evalúen e investiguen procesos educativos orientados al logro de una educación de calidad, que contribuya a la resolución de problemas en el área de currículum e instrucción, administración y orientación educativa en el entorno educativo local, regional, nacional e internacional.

Perfil del Egresado

El alumno egresado de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de Valladolid Yucatán, contará con los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para:

Conocimientos



Realizar investigaciones encaminadas a la generación, difusión y aplicación de conocimientos en el área de la educación.



Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa.



Conocimiento básico de la metodología en la investigación educativa.



Identificar los elementos teórico-epistemológicos que sustentan la práctica docente.



Identificar los fundamentos epistemológicos, sociológicos, filosóficos, psicopedagógicos e históricos que contextualizan al hecho educativo.



Diseñar metodologías con perspectivas cuantitativas y cualitativas, para el desarrollo de trabajos de investigación educativa.



Realizar asesoramientos pedagógicos en su área de competencia.



Diagnosticar, diseñar e intervenir en problemas y situaciones de orientación educativa, con respecto al desarrollo profesional y vocacional, a los procesos de enseñanza aprendizaje, a la atención a la diversidad y necesidades educativas especiales y a la prevención y desarrollo humano.



Aplicar los fundamentos teórico-metodológicos de modelos educativos y curriculares.



Aplicar los modelos pedagógicos y elementos teórico-metodológicos de la planeación y evaluación de los aprendizajes.



Diseñar, aplicar y evaluar programas de educación continua y permanente.



Planear, organizar, dirigir, supervisar y evaluar el desarrollo de organismos educativos.



Diagnosticar, diseñar y evaluar necesidades de capacitación y desarrollo educativo.



Aplicar las principales contribuciones de las diversas disciplinas que inciden las explicaciones de la realidad social y educativa.



Dominar el idioma inglés.



Diseñar, implementar y evaluar sistemas instruccionales (para las áreas de español, matemáticas y sociales).

Habilidades



Utilizar el pensamiento abstracto, crítico y reflexivo en torno a los diversos problemas educativos.



Realizar la observación, el análisis y la interpretación de los diversos fenómenos educativos.



Transferir conocimientos para la toma de decisiones en la resolución de problemas educativos.



Realizar la evaluación de problemas educativos desde una perspectiva integral e integradora.



Diseñar, implementar y evaluar programas, planes, proyectos y propuestas innovadoras y creativas de orden educativo.



Promover el trabajo colaborativo.



Utilizar los diferentes métodos de enseñanza y los apoyos audiovisuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.



Trabajar en equipos inter y multiprofesionales.



Analizar la problemática educativa a fin de contribuir en la búsqueda de soluciones.



Emplear diversos métodos y técnicas de enseñanza.



Comprender, relacionar y deducir ideas nuevas a partir de las conocidas.



Deducir, analizar y sintetizar información.



Poseer la facilidad de expresión oral y escrita.



Investigar y analizar críticamente la estructura y problemática de la sociedad mexicana.

Aptitudes



Humanismo.



Espíritu emprendedor.



Creatividad.



Innovación.



Optimismo en las actividades a realizar según el área.



Desarrollar sus actividades profesionales con ética, honestidad y responsabilidad.



Motivación para la superación constante y oportuna en el área profesional y personal.

Primer Cuatrimestre



Taller de Lectura y Redacción



Historia de la Educación



Formación Humana



Materiales de Instrucción



Taller de Creatividad

Segundo Cuatrimestre



Organización y Gestión de Centros Educativos I



Desarrollo del Niño



Didáctica General I



Psicología Social



Sociología de la Educación



Administración Educativa

Tercer Cuatrimestre



Administración de Recursos Humanos



Desarrollo del Adolescente



Didáctica General II



Habilidades Docentes



Filosofía de la Educación



Teorías Educativas Contemporáneas

Cuarto Cuatrimestre



Dirección y Supervisión Escolar



Desarrollo del Adulto



Planeación de la Enseñanza



Ética Profesional



Psicología del Aprendizaje



Modelos Educativos Mexicanos

Quinto Cuatrimestre



Diseño Curricular



Desarrollo y Educación



Valoración de los Aprendizajes



Intervención de Problemas en la Familia



Orientación Educativa



Tecnología Educativa

Sexto Cuatrimestre



Evaluación curricular



Educación Especial



Diagnóstico Psicopedagógico



Inglés I



Desarrrollo de Programas Sociales



Sexualidad Humana

Séptimo Cuatrimestre



Proyectos Educativos



Estadística



Dificultades del Aprendizaje



Inglés II



Optativa I



Optativa II

Octavo Cuatrimestre



Metodología de la Investigación



Software de Análisis Estadístico



Evaluación Psicológica



Maya I



Optativa III



Optativa IV

Noveno Cuatrimestre



Taller de Tesis



Problemas educativos contemporáneos



Técnicas de entrevista



Maya II



Optativa V



Optativa VI

Optativa I

]

Etimologías Grecolatinas

]

Aritmética

]

Historia de Yucatán

Optativa II

]

Lingüística General

]

Álgebra

]

Historia del Arte y la Cultura

Optativa III

]

Morfosintaxis del Español

]

Geometría Plana

]

Problemas Socioeconómicos de México

Optativa IV

]

Metodología para la Enseñanza de las Lenguas

]

Geometría Analítica

]

Historia Universal

Optativa V

]

Literatura Mexicana

]

Probabilidad

]

Ética y Derechos Humanos

Optativa VI

]

Literatura Latinoamericana

]

Introducción al Cálculo

]

Legislación Educativa

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